数学是一门重要的学科，它不仅仅是用来计算数字的工具，更是帮助我们解决实际问题的方法。在四年级上册的数学教材中，有很多有趣且实用的数学应用题。本文将给大家详细解析其中的一道题目。
题目：
小明有一些红苹果和一些绿苹果，已知红苹果的数量是绿苹果的2倍，总共有18个苹果。问红苹果和绿苹果各有几个？
解析：
设红苹果的数量为x个，则绿苹果的数量为2x个。根据题目条件得出方程：
x 2x = 18
解方程得出x = 6，所以红苹果的数量为6个，绿苹果的数量为12个。
通过这道题目，我们学会了如何应用数学知识解决实际问题。数学应用题不仅能够提高我们的逻辑思维能力，还能培养我们解决问题的能力。