冯立（1942年-），中国教育家，被誉为中国儿童教育界的先驱者。他致力于改革传统的教育方式，提倡兴趣教育和个性化教育模式。冯立相信每个孩子都是独一无二的，他的教育理念注重培养孩子的创造力和实践能力。
在个人教育经验的基础上，冯立创建了自己的教育机构，致力于为孩子提供更全面、科学的教育。他倡导注重孩子的兴趣发展，鼓励他们通过实践获得知识，培养创新思维和解决问题的能力。冯立的教育方法引起了广泛关注，不仅受到家长的赞誉，也得到了学界和教育界的认可。
冯立坚信教育是培养人才的基石，他提倡教育要符合孩子的成长规律和个性特点，要尊重孩子的主体地位，培养他们健全的人格和全面的素质。他的教育观念对中国的教育体制改革产生了积极的影响，为培养具有创新精神和创造力的人才作出了重要贡献。
冯立的教育思想不仅在中国广为传播，也被国际教育界所关注。他的理念和经验对于推动全球教育变革具有重要意义。冯立的教育事业可谓是一桩崭新的教育实践，他的故事启示了我们，教育的目的是培养孩子的全面发展，为他们的未来铺就良好的基石。
